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14歲
日志
Tom
Robinson and Boo Radley as symbolized by the mockingbird(六下)
the book, it is a sin to kill a mockingbird. However, its meaning does not stop here. The mockingbird can also symbolize two characters,
Tom
Robinson...
讀書(shū)筆記
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Sabrina Peng
9歲
日志
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hu英語(yǔ)啟蒙
Day 103,補(bǔ)9月20日打卡。 下午5:30-6:00牛津樹(shù)5本指字。 晚上8:20-8:30二階拼讀。 學(xué)過(guò)的高頻詞繼續(xù)復(fù)習(xí) 9月21日打卡: 牛津樹(shù)指字5本,4階的書(shū)都比較厚了,大字指字還行,小字就有點(diǎn)指不來(lái)。 《The Play》,
Tom
問(wèn)Mrs...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
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Hu英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 50,牛津樹(shù)5本,其實(shí)我拿了6本,
TOM
就是不愿意看《The pucture book Man》,這本書(shū)已經(jīng)連續(xù)3天被提踢出來(lái)了。 今天看的還是挺開(kāi)心的,因?yàn)橄挛缥缢?,精神??,晚飯前打卡?!禜op hop pop》一陣狂笑,
TOM
說(shuō)‘’媽媽,你看,爸爸摔跤了,為什么...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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9歲
日志
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Hu英語(yǔ)啟蒙Day58
今天是在K老師帶領(lǐng)下英語(yǔ)啟蒙的第一天(準(zhǔn)確的說(shuō)有一個(gè)多星期了吧,因?yàn)榍捌谑窃跍?zhǔn)備啟蒙書(shū)和各種工具等),這些啟蒙英語(yǔ)的工具有牛津樹(shù)、星標(biāo)AA、星標(biāo)A、海尼曼、棒棒英語(yǔ)以及那個(gè)橙色的一套書(shū)和小達(dá)人點(diǎn)讀筆都準(zhǔn)備就緒了。 昨天給
TOM
吃了貴妃芒果,5歲的
TOM
第一次吃芒果,非常喜歡,今天我下班回到家就問(wèn)...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Hu英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 21,本周和上周學(xué)過(guò)的新單詞復(fù)習(xí)一遍,Robot,Card,Balloon, Kite還是有點(diǎn)不熟悉,特別是Robot讀了10變過(guò)一會(huì)又會(huì)忘記。 4本牛津樹(shù)刷一遍,每到讀繪本時(shí)間
TOM
就是做不住,要么一邊吃東西一邊看,要么一邊玩玩具一邊看,要么就是要我給他點(diǎn)讀和翻書(shū),他就看看聽(tīng)他...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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9歲
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Hu英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 20,學(xué)習(xí)3個(gè)新詞,和一個(gè)句型It's a.... 5本牛津樹(shù),今天開(kāi)始第3階段了,里面的單詞有點(diǎn)難度,我也不認(rèn)識(shí)了?!禤ond Dipping》里面有一個(gè)像鱷魚(yú)一樣的,
TOM
馬上說(shuō)‘’Crocodile‘’,我有點(diǎn)驚訝,可能是平常哪里聽(tīng)到的吧,我好像沒(méi)教過(guò)他。?? 補(bǔ)充:今天還是在威逼的情況下勉強(qiáng)讀完這些繪本。...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Hu英語(yǔ)啟蒙Day58
第10天打卡。 1、復(fù)習(xí)前一個(gè)月學(xué)習(xí)的55張卡片,很不錯(cuò),都記住了。 2、前幾天學(xué)習(xí)的12個(gè)高頻詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍,都順利記在腦子里了。 3、刷三本牛津樹(shù)。 4、兩本RAZ-A,
TOM
問(wèn)我:‘’媽媽,這個(gè)男孩在干什么???‘’ 我說(shuō)‘’你用點(diǎn)讀筆點(diǎn)點(diǎn)看看發(fā)生了什么?‘’ 5、一本海尼曼...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Sabrina Peng
9歲
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Tom
Hu英語(yǔ)啟蒙
階段了(堅(jiān)持閱讀2個(gè)多月了)基本
TOM
會(huì)獨(dú)立認(rèn)真的看著,不用我在旁邊督促,他看他的,我看我的書(shū),但是我不能玩手機(jī),否則
TOM
要有意見(jiàn)了??,我感覺(jué)現(xiàn)在是不是已經(jīng)把他的閱讀習(xí)慣給養(yǎng)成了?? <The Stolen Crown>part 1,
TOM
問(wèn)我這個(gè)是不是小女孩的爸爸,我因?yàn)闆](méi)預(yù)習(xí) 所以...
4-6歲英語(yǔ)啟蒙
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Hu英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 44,補(bǔ)7月5日打卡,今天家里事情多,所以打卡過(guò)了凌晨12點(diǎn)了。 早上起床
TOM
就在找KOE老師了,今天問(wèn)了我無(wú)數(shù)遍KOE老師何時(shí)再來(lái)我們家,還說(shuō)KOE老師不在就不讀了,KOE老師在就讀。在我的拐騙中,早飯前完成了2本牛津樹(shù),早飯后3本,都是
TOM
自己完成的,我不在身邊陪讀...
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Cyrus愛(ài)讀書(shū)
7歲
想法
Tom
Froese The Castle the King Built 國(guó)王建造的城堡 英文原版 細(xì)節(jié)復(fù)古精美 35
書(shū)籍簡(jiǎn)介 在這本充滿細(xì)節(jié)的圖畫(huà)書(shū)中認(rèn)識(shí)木匠、騎士和國(guó)王本人。 從國(guó)民托管組織的這本無(wú)可挑剔的時(shí)尚圖畫(huà)書(shū)中了解中世紀(jì)城堡內(nèi)究竟發(fā)生了什么。 建造一座城堡需要多少人?每個(gè)人具體做什么?在經(jīng)典韻律“這是杰克建造的房子”的獨(dú)特演繹中,發(fā)現(xiàn)泥瓦匠、商人、面包師和鐵匠。 探索國(guó)王用插畫(huà)家湯姆·弗羅斯 (
Tom
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Sabrina Peng
9歲
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Hu英語(yǔ)啟蒙Day58
TOM
就往后面翻了。 《Pirate Adventure》,Pirate這個(gè)單詞我也不認(rèn)識(shí),我問(wèn)小
TOM
是什么意思,他竟然答出來(lái)了,我問(wèn)他怎么知道的,他說(shuō)里面有海盜船啊,我很好奇啊??...
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Hu英語(yǔ)啟蒙Day58
第五天,牛津樹(shù)5本,2個(gè)名詞,學(xué)過(guò)后不熟悉的高頻詞繼續(xù)復(fù)習(xí),今天有點(diǎn)小情緒,被爸爸揍了一頓就專心聽(tīng)了,對(duì)于AEM這個(gè)詞剛學(xué)就忘記,爸爸讓他一直念到記在腦 子里。 在KOE老師的帶領(lǐng)下,小
TOM
每天早晚各20分鐘的繪本學(xué)習(xí),還要認(rèn)識(shí)至少5個(gè)新單詞,他壓力還是蠻大的,堅(jiān)持就是勝利。 不過(guò)關(guān)于
TOM
的口音還得到了KOE老師的表?yè)P(yáng),讓我們繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。...
英語(yǔ)繪本閱讀
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Hu英語(yǔ)啟蒙Day58
第11天,牛津樹(shù)5本,早上3本,晚上2本,他現(xiàn)在對(duì)牛津樹(shù)有點(diǎn)厭煩了,今天說(shuō)‘’怎么又是這種書(shū)啊‘’?就是在應(yīng)付我用筆點(diǎn)完,到了最后一頁(yè),點(diǎn)讀筆的聲音還沒(méi)說(shuō)完,他就把書(shū)蓋起來(lái)了。 配菜:晚上海尼曼與RAZ各一本 另外學(xué)習(xí)了3個(gè)新單詞,早上學(xué)習(xí),晚上復(fù)習(xí),除了Elf,其它兩個(gè)早上就記住了。明天是疫情后第一天上幼兒園了,早上時(shí)間比較匆忙,只有晚上學(xué)習(xí)了,
TOM
早上的學(xué)習(xí)效率非常高。...
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Hu英語(yǔ)啟蒙Day58
打卡第九天,復(fù)習(xí)了一下高頻詞,at/that分不清,我發(fā)現(xiàn)高頻詞每天都要復(fù)習(xí),否則就會(huì)忘記。 刷五本新的牛津樹(shù),如下: 今天是爸爸陪著一起看,get dad這本有‘Go on,Dad’,爸爸和
TOM
說(shuō)‘我們下次玩游戲時(shí)候就可以這樣說(shuō)了。’ 今天加了一本新菜-海尼曼,the baby 小
TOM
對(duì)這本書(shū)里的寶寶很感興趣,跟著點(diǎn)讀筆一起念句子。...
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Day128,向相鯤弟弟學(xué)習(xí),今天分了3次打卡了。 1、下午3:20-3:30 牛津樹(shù)3本
TOM
對(duì)棒棒英語(yǔ)迷宮很感興趣,所以迷宮里面的句子也很愿意讀 2、下午4:27-4:43 牛津樹(shù)指字4本,下午我在睡覺(jué),
TOM
和多多弟弟在玩,這幾本書(shū)拿出來(lái)了,不確定以前看過(guò)沒(méi)有...
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Hu英語(yǔ)啟蒙Day58
啟蒙第二天,5/16,其實(shí)已經(jīng)5/17零點(diǎn)了,牛津樹(shù)和海尼曼卡片第一次用小達(dá)人點(diǎn)讀筆,
TOM
有點(diǎn)不喜歡用這個(gè)點(diǎn)讀筆學(xué)習(xí),我就把點(diǎn)讀筆放在牛津樹(shù)上點(diǎn),因?yàn)檫€帶著一點(diǎn)音樂(lè),
TOM
就被這個(gè)吸引了,他為我為什么書(shū)里的寶寶不愿意去學(xué)校啊,我就按著KOE老師說(shuō)的,引導(dǎo)他自己去看背后的故事情節(jié),
TOM
還是有...
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Sabrina Peng
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Day 83,8月19日-8月22日4天打卡: 8月19日補(bǔ)卡: Dance, Ride,Sing三個(gè)新單詞,新句型Sing with me. Dance with me.
Tom
拒接說(shuō)這個(gè)句型,我也沒(méi)逼他,他反而脫口而出come with me. 接著說(shuō)I like sing...
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Hu英語(yǔ)啟蒙Day58
Day48,這幾天
TOM
看書(shū)心不在焉,所以我先給他讀棒棒英語(yǔ),里面的音樂(lè)可以帶動(dòng)氣氛,把他學(xué)習(xí)的興趣吊起來(lái)還是有一點(diǎn)效果的,讀了I,J,復(fù)習(xí)了E-H。 牛津樹(shù)4本,沒(méi)有什么特別的提問(wèn),因?yàn)槎荚谖业耐葡伦x完的。?? 每周四斑馬是復(fù)習(xí)課,本周是nice drinks主題,復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的食物,jelly,tea,yogurt,cola還掌握不夠。...
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Hu英語(yǔ)啟蒙Day58
有好幾天沒(méi)打卡了,該批評(píng)了,今天小
TOM
學(xué)習(xí)了高頻詞what/that/up/run.他說(shuō)太難了,于是就先讓他背RUN/Up了,還讀了牛津樹(shù)第一級(jí)的其中5本,把前面學(xué)到的高頻詞讓小
TOM
再牛津書(shū)里找,找到后給他贊??,他非常開(kāi)心。...
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Sabrina Peng
9歲
日志
Tom
hu英語(yǔ)啟蒙
Day 151,12月12日未打卡,周六,怪我耽誤了。 12月13日上午半小時(shí)2本牛津樹(shù)指字。 現(xiàn)在后期指字,
TOM
要么跳頁(yè),要么滑字,要么不跟著讀音走,慢或快一行,經(jīng)過(guò)馴罵之后會(huì)好一點(diǎn)。 下午15分鐘棒棒英語(yǔ)5A的P36-41,goal的發(fā)音總感覺(jué)聽(tīng)著不像,仔細(xì)聽(tīng)點(diǎn)讀筆好像也不像,于是讓
TOM
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